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消防工程師《技術(shù)實務(wù)》習(xí)題8
作者:河南魯班培訓(xùn) 來源:未知 瀏覽: 添加日期：2016-10-27
消防工程師《技術(shù)實務(wù)》習(xí)題8
1．可燃粉塵爆炸應(yīng)具備的條件，下列正確的條件是（ ?。?nbsp;A．粉塵本身具有爆炸性
B．粉塵必須懸浮在空氣中并與空氣混合到爆炸濃度
C．有足以引起粉塵爆炸的火源
D．粉塵必須與空氣混合到爆炸濃度
E．空氣中含水量較高
2．影響粉塵爆炸的因素是（ ?。?nbsp;
A．顆粒的尺寸 B．粉塵濃度 C．粉塵含水量 D．粉塵范圍 E．粉塵含氧量
3．影響氣體爆炸極限的因素是（ ?。?。
A．溫度 B．壓力 C．含氧量 D．濕度 E．蒸氣濃度
4．下列（ ?。┑谋ú粚儆诨瘜W(xué)爆炸。
A．汽油桶 B．可燃?xì)怏w C．蒸汽鍋爐 D．氣體鋼瓶 E．炸藥爆炸
5．（ ?。┦侵冈跁r間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。
A．爆炸 B．火災(zāi) C．轟燃 D．閃燃
6．液體在燃燒過程中，水墊的水大量蒸發(fā)，蒸氣體積迅速膨脹，以至把水墊上面的液體層拋向空中，向罐外噴射，這種現(xiàn)象叫（ ?。?nbsp;
A．沸溢 B．突沸 C．噴濺 D．噴漏
7．輻射熱作用于附近的物體上，能否引起可燃物質(zhì)著火，不用看（ ）
A．接觸面 B．溫度 C．角度 D．距離
8．二氧化碳的滅火機理主要是（ ?。┳饔?nbsp;
A．化學(xué)抑制 B．隔離 C．冷卻 D．窒息
9．火災(zāi)燃燒產(chǎn)物中含有大量的有毒成分，如一氧化碳(C0)、氰化氫(HCN)、二氧化硫(SO2)、二氧化氮(N02)等，而（ ?。┦腔馂?zāi)中導(dǎo)致人員死亡的主要燃燒產(chǎn)物之一。
A．CO B．HCN C．S02 D．N02
10．物質(zhì)的燃燒需要氧化劑，下列不屬于強氧化劑的是（ ?。?nbsp;
A．Na2O2 B．HNO3 C．K2Cr2O7 D．KMnO4
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1．【精析】ABC。本題考查的是可燃粉塵爆炸的條件。可燃粉塵爆炸應(yīng)具備三個條件，即粉塵本身具有爆炸性、粉塵必須懸浮在空氣中并與空氣混合到爆炸濃度、有足以引起粉塵爆炸的火源。故本題答案為ABC。
2．【精析】ABCE。本題考查的是影響粉塵爆炸的因素。各類可燃性粉塵因其燃燒熱的高低、氧化速度的快慢、帶電的難易、含揮發(fā)物的多少而具有不同的燃燒爆炸特性。但從總體看，粉塵爆炸受下列條件制約：①顆粒的尺寸；②粉塵濃度；③空氣的含水量；④含氧量；⑤可燃?xì)怏w含量。故本題答案為ABCE。
3．【精析】ABC。本題考查的是影響氣體爆炸極限的因素。除助燃物條件外，對于同種可燃?xì)怏w，其爆炸極限還受火源能量的影響，初始壓力的影響，初溫的影響，惰性氣體的影響。故本題答案為ABC。
4．【精析】ACD。本題考查的是化學(xué)爆炸?；瘜W(xué)爆炸包括炸藥爆炸、可燃?xì)怏w爆炸以及可燃粉塵爆炸。選項ACD屬于物理爆炸，故本題答案為ACD。
5．B【解析】火災(zāi)是指在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。實務(wù)教材p11
6．C【解析】在重質(zhì)油品燃燒進行過程中，隨著熱波溫度的逐漸升高，熱波向下傳播的距離也加大，當(dāng)熱波達(dá)到水墊時，水墊的水大量蒸發(fā)，蒸氣體積迅速膨脹，以至把水墊上面的液體層拋向空中，向罐外噴射，這種現(xiàn)象叫噴濺。實務(wù)教材p6
7．A【解析】輻射熱作用于附近的物體上，能否引起可燃物質(zhì)著火，要看熱源的溫度、熱源的距離和角度。實務(wù)教材p15
8．D【解析】在著火場所內(nèi)，可以通過灌注不燃?xì)怏w，如二氧化碳、氮氣、蒸汽等，來降低空間的氧濃度，從而達(dá)到窒息滅火。實務(wù)教材p18
9．A【解析】一氧化碳是火災(zāi)中致死的主要燃燒產(chǎn)物之一，其毒性在于對血液中血紅蛋白的高親和性，其對血紅蛋白的親和力比氧氣高出250倍，因而，它能夠阻礙人體血液中氧氣的輸送，引起頭痛、虛脫、神志不清等癥狀和肌肉調(diào)節(jié)障礙等。實務(wù)教材p9
10．C【解析】根據(jù)氧化性能強弱，無機氧化性物質(zhì)分為兩級。一級主要是堿金屬或堿土金屬的過氧化物和鹽類，例如過氧化鈉、高氯酸鈉、硝酸鉀、高錳酸鉀等。一些氧化性物質(zhì)的分子中含有過氧基(一O—0一)或高價態(tài)元素(N5+、Mn7+等)，極不穩(wěn)定，容易分解，氧化性很強，是強氧化劑，能引起燃燒或爆炸。二級氧化性物質(zhì)雖然也容易分解，但較一級穩(wěn)定，是較強氧化劑，能引起燃燒。除一級外的所有無機氧化劑均屬此類，例如亞硝酸鈉、亞氯酸鈉、連二硫酸鈉，重鉻酸鈉、氧化銀等。實務(wù)教材p34
